Lección:18
Fecha: de Noviembre del 2013
Tema: COMPRENSIÓN ANALÓGICA DE LA LECTURA
Comprensión analógica: consiste en trasladar las relaciones establecidas mediante la lectura de nivel inferencial, a otros ámbitos o contexto.
En este nivel de lectura la persona realiza las siguientes actividades.
· Aplica los niveles de lectura previamente estudiados.
· Establece relaciones analógicas de diferente índole.
· Formula juicios críticos acerca de lo leído.
· Formula sus propias conclusiones.
Ejemplo:
El principito
(Fragmento. De Antoine de Saint Exupéry)
El principito atravesó el desierto en el que sólo encontró una flor. Era una flor de tres pétalos, sin ninguna importancia.
¡Buenos días! Dijo el principito ¡Buenos días! dijo la flor.
¿Dónde están los hombres? preguntó cortésmente el principito.
La flor, un día había visto pasar una caravana.
¿Los hombres? No existen más que seis o siete, me parece. Los he visto hace años y nunca se sabe dónde encontrarlos. Como no tienen raíces el viento se los lleva. Debe ser muy molesto…
Lee todo el escrito en forma general. ¿A qué se refiere el escrito?
Se refiere a una flor de tres pétalos sin ninguna importancia.
Empieza a leer el escrito parte por parte y responde las preguntas que siguen.
¿Qué dijo el principito a la flor?
Le dijo buenos días
¿Qué se infiere en el comentario de la flor?
Los hombres no existen.
¿Qué aduce la flor en el último párrafo acerca del tiempo?
Ha visto a los hombres hace años y nunca se sabe dónde encontrarlos.
¿Qué relación establece la flor con los hombres y las raíces que se menciona en el escrito?
Considera que los hombres viven molestos por no tener raíces.
Elabora una síntesis tipo resumen del escrito.
El principito atravesó el desierto en el que sólo encontró una flor. Era una flor de tres pétalos sin ninguna importancia.
El principito la saludo y ella le respondió. El principito le pregunto a la flor si había visto pasar hombres y ella le respondió que solo existen más que seis o siete.
REFLEXION: En esta lección he aprendido a extraer analogías y metáforas así como también a interpretar de una mejor manera los textos.
No hay comentarios:
Publicar un comentario